| 000 | 01239nat a2200241 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20251030134944.0 | ||
| 008 | 160307s2015 xxu||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_aCO-ViULL _erda _bspa |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 090 |
_aCEM _b0383 |
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| 100 | 1 |
_aMoreno Páez, Jimmy Alejandro _922402, _eautor. _4aut |
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| 245 | 1 | 0 | _aComparación de Estrategias Didácticas de Trabajo en Equipo y Solución de Problemas según George Pólya en la Enseñanza del Teorema de Pitágoras, para el Mejoramiento del Aprendizaje de Matemáticas en Octavo. |
| 264 | 1 |
_aVillavicencio : _bUniversidad de los Llanos, _c2015. |
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| 300 |
_a105 hojas : _bilustraciones; tbs; graf. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 500 | _aResultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | ||
| 500 | _aMaterial acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0383. | ||
| 502 | _aTesis (Licenciado en Matemáticas y Física) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación. Programa de Licenciatura en Matemáticas y Física. 2015. | ||
| 942 |
_2ddc _cTE |
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| 999 |
_c41561 _d41561 |
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