| 000 | 01841nab a22002897i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251030134854.0 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 150914s2004 dcu||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 |
_c0 _aCO-ViULL _erda _bspa |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 100 | 1 |
_aLemus Chaparro, Edgar Hernando _919233. |
|
| 245 | 1 | 4 | _aUna Reflexión enTorno a la Pregunta Filosófica y al Significado de la Razón Tecno - Científica en la Perspectiva de Heidegger y Gadamer. |
| 264 | 1 |
_aBogotá D.C. Colombia : _bUniversidad Santo Tomás, _c2004. |
|
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
||
| 500 | _aMaterial Ubicado en la Hemeroteca Biblioteca Central. | ||
| 504 | _aIncluye Bibliografía. | ||
| 520 | _aEn el presente escrito, guiados por las orientaciones del pensamiento de Heidegger y Gadamer, se construye una reflexión en torno al significado de pregunta y el problema filosófico, al sentido de la técnica y el mundo y, al decir de la palabra poética y filosófica en la época de la ciencia y la técnica como marco de la referencia para pensar la investigación. La pregunta filosófica constituye la esencia del fenómeno de la comprensión humana, mediada por el arte de la dialécta. Un problema filosófico se plantea a partir de las dificultades o aporías que presenta la realidad. | ||
| 650 | 0 | 5 |
_aPENSAMIENTO DE HEIDEGGER _xPUBLICACIONES SERIADAS _919234. |
| 650 | 0 | 5 |
_aPENSAMIENTO GADAMER _xPUBLICACIONES SERIADAS _919235. |
| 650 | 0 | 5 |
_aSIGNIFICADO DE LA RAZON TECNO - CIENTIFICA _xPUBLICACIONES SERIADAS _919236. |
| 773 | 0 |
_dBogotá D.C, Colombia: Universidad Santo Tomás _gVol.1, No.2, (2004). -- p. 97 - 115 _tRevista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP _x1657-107X |
|
| 856 | _ueditorial@correo.usta.edu.co | ||
| 942 |
_2ddc _cAS |
||
| 999 |
_c40964 _d40964 |
||