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005			20251030134849.0
008			150907
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
090			_aCEM _b0380
100	1		_aGuarín Linares, Angie Dajana _918913, _eautor. _4aut
245	1	0	_aEstrategia de Enseñanza del Concepto de Derivada Desde Situaciones Problema, Teniendo como Ejes los Sistemas de Representación y el Pensamiento Variacional. / _cAngie Dajana Guarín Linares; Jeiver Amadeo Parrado Rojas.
264		1	_aVillavicencio : _bUnillanos, _c2015.
300			_a161 hojas : _bilustraciones; tbs; graf.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_aResultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física.
500			_aMaterial acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0380.
502			_aProyecto EPI (Licenciado en Matemáticas y Física) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Licenciatura en Matemáticas y Física. 2015.
650	0	7	_aMATEMATICAS - ENSEÑANZA _9889.
650	0	7	_aDERIVADA _914193.
650	0	7	_aESTRATEGIA DE ENSEÑANZA _918914.
700	1		_aParrado Rojas, Jeiver Amadeo _918915.
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