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008			150306 spa
040			_cBIBLIOTECA CENTRAL _aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
100	1		_aJaramillo O, Diego A. M.Sc. _93319.
245	1	3	_aEl Recreo: Huellas del Otro en el Patio Escolar / _cDiego A. Jaramillo O.
264		1	_aVillavicencio : _bUnillanos, _c2013.
300			_a: ilustraciones.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
520			_aEl recreo escolar ha sido indagado, configurado y reconfigurado desde algunas investigaciones que lo han considerado como lugar de encuentros y desencuentros, vidas y muertes, sueños, proyecciones y vivencias dentro de la dinámica de la escuela como institución de socialización y de humanidad. Los encuentros y desencuentros son posibilitados por el cuerpo/motricidad, ese que nos constituye como sujetos, como seres humanos, al ser "una condición de nuestra naturaleza, la imaginación y la experiencia".
650	0	7	_aRECREO ESCOLAR - PUBLICACIONES SERIADAS _93320.
650	0	7	_aESCUELA - PUBLICACIONES SERIADAS _93321.
650	0	7	_aPATIO ESCOLAR - PUBLICACIONES SERIADAS _93322.
773	0		_dVillavicencio _gVol.7, No.9, (2013). -- p. 59 - 63 _tRevista Impetus: Educación Física, Recreación y Deporte _x20114680
856			_urevistaimpetus@gmx.es
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