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008			150306
040			_cBIBLIOTECA CENTRAL _aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
100	1		_aAyala Zuluaga, José Enver. Ph.D _93258.
245	1	0	_aMotricidad y Enseñanza: Reflexiones hacia Prácticas Libres, / _cJosé Enver Ayala Zuluaga.
264		1	_aVillavicencio : _bUnillanos, _c2013.
300			_a: ilustraciones.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
520			_aLos principios educativos actuales están encaminados en una gran diversidad de horizontes, pero es fácil encontrar que todos están relacionados, en mayor o menor medida, con la libertad. Las discusiones sobre cuál es el concepto de libertad que se debe asumir en estos discursos son de diversa índole, con matices que se oponen y rayan en la contradicción absurda, ya que confrontan las ideologías, religiones y hasta posiciones académicas que se defienden con fanatismo.
650	0	7	_aMOTRICIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS _93259.
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650	0	7	_aENSEÑANZA - PUBLICACIONES SERIADAS _93261.
773	0		_dVillavicencio _gVol.7, No.9, (2013). -- p. 53 - 58 _tRevista Impetus: Educación Física, Recreación y Deporte _x20114680
856			_urevistaimpetus@gmx.es
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