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008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a0120677-X
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aSanabria Totaitive, Inés Andrea _9154168.
245	1	3	_aEl Páramo: Aula Abierta para el Aprendizaje de las Ciencias Naturales / _cInés Andrea Sanabria Totaitive; Gloria Leonor Gutiérrez Gómez.
300			_bilustraciones.
310			_aSemestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye Bibliografìa.
520			_aEn suramérica, entidades y agrupaciones de personas han buscado mejorar las condiciones ambientales y sociales de los ecosistemas de páramos a partir del proyecto (parámo andino), mediante la construcción de alianzas a lo largo del corredor ecológico que abarca los países de Venezuela, Ecuador, Perú y Colombia. En Colombia, esta iniciativa es liderada por el instituto de investigaciones de recursos biológicos Alexander von Humboldt, el artículo presenta una estrategia didáctica con el fin de promover el conocimiento y la conservación de las especies de aves pertenecientes al páramo de Rabanal, y el aprendizaje de las ciencias naturales a partir del contexto.
650	1	7	_aPARAMO DE RABANAL _xCONSERVACION DE ESPECIES - AVES - PUBLICACIONES SERIADAS _9154169.
650	1	7	_aEDUCACION AMBIENTAL _xPUBLICACIONES SERIADAS _918655.
650	1	7	_aCIENCIAS NATURALES _xAPRENDIZAJE - PUBLICACIONES SERIADAS _9154170.
700	0		_aGutiérrez Gómez, Gloria Leonor _935378.
773	0		_tEducación y Ciencia _dTunja : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia _gNo.14, (2011). -- p. 193 - 206 _x0120 - 7105
942			_2ddc _cAS
999			_c38739 _d38739