000			01602nab a2200313 i 4500
001			042847
005			20251030134537.0
007			t|
008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a0120677-X
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aAnaya Heredia, Diana Patricia _9154089.
245	1	0	_aAreté, base Política y Cultural de Grecia / _cDiana Patricia Anaya Heredia.
300			_bilustraciones.
310			_aSemestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye Bibliografìa.
520			_aPresenta un resultado parcial de una investigación sobre el desarrollo de la educación que forjó la civilización griega, y que parte de la pregunta por la transformación de los paradigmas educativos que conducen a una formación del ser humano, que lo convierte en ser político. Se puede entender por formación el acto de moldear el comportamiento y el pensamiento del ser humano, que permita hacer de esta una pieza útil para la sociedad, en tanto puede, a través de su propio oficio, participar en el sostenimiento de la sociedad.
650	1	7	_aARETE _xPUBLICACIONES SERIADAS _9154090.
650	1	7	_aPAIDEIA _xPUBLICACIONES SERIADAS _9154091.
650	1	7	_aCULTURA GRIEGA _xPUBLICACIONES SERIADAS _9154092.
650	1	7	_aJAEGER, WERNER _xPUBLICACIONES SERIADAS _9154093.
773	0		_tEducación y Ciencia _dTunja : Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia _gNo.14, (2011). -- p. 147 - 158 _x0120 - 7105
942			_2ddc _cAS
999			_c38718 _d38718