000			01850nab a2200337 i 4500
001			042587
005			20251030134522.0
007			t|
008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a0120677-X
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aHernández Navarro, Martha Lucrecia _9153614.
110	1		_aUniversidad de Antioquia _9392.
245	1	0	_aEstudio Comparativo de los Enfoques Curriculares Utilizados para la Formación de Licenciados y Profesionales de la Educación Física en Bogotá: su Pertinencia e Impacto / _cMartha Lucrecia Hernández Navarro; Tomás Tovar.
300			_bilustraciones.
310			_aSemestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye Bibliografìa.
520			_aÉste es un trabajo de investigación, que trata de hacer una contextualización de los enfoques curriculares que actualmente sustentan los programas de pregrado de las universidades de Bogotá que ofrecen programas de formación en educación física y ciencias a fines, a partir de un modelo de diseño curricular propuesto por el Dr. Rafael Rodríguez (2007). Con base en lo anterior se hace necesario, en primera instancia, hacer un estudio sobre las diferentes concepciones que en la actualidad se maneja sobre el currículo.
650	1	7	_aENFOQUE CURRICULAR _xPUBLICACIONES SERIADAS _9153615.
650	1	7	_aPROCESO DE FORMACION _xPUBLICACIONES SERIADAS _9153616.
650	1	7	_aLICENCIATURA EDUCACION FISICA _xPUBLICACIONES SERIADAS _9153617.
700	0		_aTovar, Tomás _9153618.
773	0		_tEducación Física y Deporte _dMedellín : Universidad de Antioquia _gVol.28, No.2, (2009). -- p. 69 - 77 _x0120 - 677-X
856	0		_uwww.revista@edufisica.udea.edu.co
942			_2ddc _cAS
999			_c38512 _d38512