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| 043 | _ack | ||
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_aTorres M., Myriam Lucero _9152752. |
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_aEstereotipos, Discapacidad Y Pedagogas Infantiles En Formación De La Corporación Universitaria Iberoamericana / _cMyriam Lucero Torres M. |
| 300 | _bilustraciones. | ||
| 310 | _amensual | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 520 | _aEste artículo presenta los resultados de la investigación Estereotipos, discapacidad y Pedagogas infantiles en formación de la Corporación Universitaria Iberoamerica; la investigación tuvo un enfoque cualitativo y carácter descriptivo. El objetivo se centró en identificar los estereotipos construidos por un grupo de 50 estudiantes de la Licenciatura de Pedagogía Infantil en torno a la discapacidad quienes fueron seleccionadas de forma intencional para fines de la investigación. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aINCLUSION EDUCATIVA - ESTEREOTIPOS _xPUBLICACIONES SERIADAS _9152753. |
| 650 | 1 | 7 |
_aDISCAPACIDAD - PRIMERA INFANCIA _xPUBLICACIONES SERIADAS _9152754. |
| 650 | 1 | 7 |
_aCORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA - NIÑOS CON DISPACIDAD _xPUBLICACIONES SERIADAS _9152755. |
| 773 | 0 |
_tHorizontes Pedagógicos _dBogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales _gNo.1, vol.14 (2012). p--135 - 140 _x0123 - 8264 |
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| 942 |
_2ddc _cAS |
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| 999 |
_c38183 _d38183 |
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