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022 _a0120 6052
040 _aCO-ViULL
_erda
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043 _ack
100 1 _aTamayo Valencia, Alfonso
_970868.
245 1 0 _aEpistemología, Currículo y Evaluación /
_cAlfonso Tamayo Valencia.
300 _bilustraciones.
310 _amensual
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _asin mediación
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338 _avolumen
_bnc
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520 _aSe señalan los límites de una concepción instrumental y técnica de la evaluación y sus efectos en el enrarecimiento de la pedagogía; se reubica la evaluación en el campo de la pedagogía y se muestra articulada a visiones epistemológicas y curriculares que le dan sentido; finalmente, se presenta unos principios para pensar la evaluación de manera integral.
650 1 7 _aEPISTEMOLOGÍA
_xPUBLICACIONES SERIADAS
_919077.
650 1 7 _aCURRÍCULO
_xPUBLICACIONES SERIADAS
_920450.
650 1 7 _aPEDAGOGÍA
_xPUBLICACIONES SERIADAS
_919251.
773 0 _tInvestigación y Pedagogía
_dBoyacá:
_gNo.1, Vol. 1, (2010). p-- 103 - 116
_x2216 - 0159
942 _2ddc
_cAS
999 _c38131
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