| 000 | 01463nab a2200301 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 042162 | ||
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| 007 | t| | ||
| 008 | 150107s0000####ck##################spa#d | ||
| 022 | _a0120 6052 | ||
| 040 |
_aCO-ViULL _erda _bspa |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _ack | ||
| 100 | 1 |
_aButto Zarzar, Cristianne _9152505. |
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| 245 | 1 | 0 |
_aAbordaje Basado en Competencias: La Resolución de Problemas Aditivos en el Nivel Básico / _cCristianne Butto Zarzar; Claudia Martínez Montes. |
| 300 | _bilustraciones. | ||
| 310 | _amensual | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 520 | _aSe estudia la resolución de problemas aditivos y las representaciones infantiles. Objetivos: 1) Investigar la resolución de problemas aditivos que hacen los niños y las competencias matemáticas que desarrollan. 2) verificar la viabilidad de una secuencia didáctica que integre tipos y subtipos de problemas aditivos. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aTEORIA DE VIABILIDAD _xPUBLICACIONES SERIADAS _9152506. |
| 650 | 1 | 7 |
_aCOMPETENCIAS MATEMATICAS _xPUBLICACIONES SERIADAS _9152507. |
| 650 | 1 | 7 |
_aEDUCACION BASICA _xPUBLICACIONES SERIADAS _9152508. |
| 700 | 1 |
_aMartínez Montes, Claudia _9152509. |
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| 773 | 0 |
_tHorizontes Pedagógicos _dBogotá: Corporación Universitaria Iberoamericana. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales _gNo.1, vol.14 (2012). p-- 30 - 42 _x0123 - 8264 |
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| 942 |
_2ddc _cAS |
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| 999 |
_c38118 _d38118 |
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