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100	1		_aDuschatzky, Laura, _eautor. _4aut _9151988
245	0	0	_aExperiencia y alteridad en educación.
264		1	_aRosario : _bHomo Sapiens Ediciones, _c2011.
300			_a211p ; _c22x15 centímetros.
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
490	1		_aPensar la educación
500			_aIncluye tabla de contenido.
504			_aIncluye Bibliografía, Indice.
505	8		_aExperiencia y alteridad en educación. -- Escuchar al otro dentro de sí. -- Antropología de la situación. -- Los rostros de la alteridad. -- Los tejidos de la experiencia. -- Fragmentos de experiencia y alteridad. -- La pedagogía por inventar. -- Palabras para una educación otra.
520			_aLa educación es el lugar de la relación, del encuentro con el otro. Es esto lo que es en primer lugar y por encima de cualquier otra cosa. Es esto lo que la hace ser, lo que le da posibilidad de ser. Y sin embargo, participamos de una dominancia cultural y de unas instituciones, que se dicen educativas, en las que ese encuentro se piensa como predeterminado: son espacios educativos que han decidido quién es el otro, o más aún, quiénes son y tienen que ser quienes se encuentran, que tienen que ocurrir, y qué hay que esperar de ese encuentro, qué hay que conseguir del otro.
650	0	1	_aEducación _9151985 _vexperiencia docente.
650	0	7	_aPedagogía y educación _9151986 _vexperiencias.
650	0	7	_aFilosofía de la educación _9151987.
700	1		_aForster, Ricardo _9151989.
700	1		_aLarrosa, Jorge _99760.
700	1		_aMélich, Joan- Carles _938634.
700	1		_aSkliar, Carlos, _ecompilación _9151990.
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