| 000 | 04573nam a2200385 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
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| 007 | t| | ||
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_aCO-ViULL _erda _bspa |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _asp | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a613 _bP965p |
| 100 | 1 |
_aEscortell Mayor, Esperanza, _eautor. _4aut _93591 |
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| 245 | 0 | 0 |
_aPromoción y educación para la salud : _btendencias innovadoras. |
| 264 | 1 |
_aMadrid : _bDíaz de Santos, S.A, _c2009. |
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| 300 | _axiii, 453paginas. | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 500 | _aMaterial Acompañado de un Disco Compacto (CD - ROM) Ubicado en la Colección Multimedia de la Sede Urbana Identificado con el Número DC/613/P965p. | ||
| 504 | _aIncluye Bibliografía, Glosario e Indice. | ||
| 505 | 8 | _aMarco teórico y conceptual de la promoción y la educación para la salud. -- Promoción y educación para la salud. Algunos pilares básicos. -- 3 2. La educación emocional: un factor determinante de la salud. -- 3. Alimentación y educación física como factores de salud y calidad de vida. -- 4. Necesidades e intervenciones en promoción y educación para la salud: factores determinantes. --Campos emergentes de intervención. -- 5. Formas primarias de salud familiar. -- 6. La escuela como escenario para un desarrollo saludable. -- Promoción y educación para la salud. Tendencias innovadoras 7. Formación para la salud y seguridad en el trabajo. -- 8. Estrategia educativa en la salud de las personas mayores. -- 9. El desarrollo comunitario, una acción dinamizante de promoción para la salud. -- Metodología e investigación en educación y promoción de la salud. -- Identificación y resolución de problemas. -- 11. Los proyectos y los programas. -- 12. Técnicas grupales. -- 13. La investigación científica y la Educación para la salud. -- 14. El método epidemiológico en investigación. -- Conceptos básicos. -- 15. El estudio de casos. -- 16. La investigación etnográfica. -- 17. La observación participante. Estatuto epistemológico, metodología y crítica. -- 18. Investigación biográfica. | |
| 520 | _aAgotada la edición de 2004 de la obra Educación para la Salud. Reto de nuestro tiempo, y ante la respuesta obtenida, sentimos la necesidad de editar un nuevo texto que recoja parte del contenido anterior, revisado y actualizado, por lo que la obra que presentamos es continuación de la anterior; en ella se incorporan una serie de aportaciones novedosas en los ámbitos de la promoción y Educación para la Salud. Esta obra va acompañada de un CD con una serie de documentos internacionales y anexos de interés para el lector. El carácter multidimensional de los factores que condicionan la salud de la persona, así como la complejidad y riqueza del ser humano no haría posible abordar esta temática en un solo texto, por lo que no es nuestra intención presentar un trabajo exhaustivo y minucioso aunque sí reflexivo, sistemático y unitario, en el que el educador para la salud pueda identificar los elementos básicos para su formación. Los contenidos se han estructurado en torno a tres bloques temáticos. El primer bloque, Marco teórico y conceptual de la promoción y la Educación para la Salud, trata de sistematizar toda una serie de cuestiones que configuran el corpus básico de referencia. El primer tema o capítulo, Promoción y Educación para la Salud. Algunos pilares básicos, analiza de forma precisa el concepto de educación, ya que dicho concepto delimita el objeto central de esta disciplina; el concepto de salud es abordado en su evolución histórica y social en un sentido de salud positiva; la promoción de la salud se sitúa dentro de un nuevo paradigma de salud que engloba una serie de acciones de la población, de los servicios de salud y otros servicios sociales, y también considera la importancia de satisfacer las necesidades básicas de la persona junto con otras aspiraciones nobles. El tema Educación emocional, factor determinante de la salud, | ||
| 650 | 0 | 7 |
_aPromoción de la salud _91677. |
| 650 | 0 | 7 |
_aEducación de la salud _93589. |
| 650 | 0 | 7 |
_aSalud familiar _921915. |
| 650 | 0 | 7 |
_aSeguridad en el trabajo _9164315 |
| 700 | 1 |
_aHernando Sanz, Ma. de los Angeles _93592. |
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| 700 | 1 |
_aLimónMendizábal, Rosario _93593. |
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| 700 | 1 |
_aLópez - Barajas Zayas, Emilio _93594. |
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| 700 | 1 |
_aPerea Quesada, Rogelia, _edir. _9161835 |
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| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c36989 _d36989 |
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