000			01590nab a2200289 i 4500
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005			20251030134150.0
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008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a0120 6052
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
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100	1		_aVillamizar Acevedo, Gustavo _9147642.
245	1	0	_aRelación entre las Teorías Implícitas de la Inteligencia de Padres e Hijos.
300			_bilustraciones.
310			_amensual
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
520			_aEsta investigación desarrolló el tema de teorías implícitas de la inteligencia (Dweck, 2007), desde un enfoque cuantitativo de diseño correlacional. Tuvo por objetivo identificar la relación entre las teorías implícitas de la inteligencia de crecimiento y fija de un grupo de padres en sus hijos. El instrumento base fue el The Implicit Theory of Intelligence Scale (ITIS), diseñado por Abd - El - Fattah y yates (2006), que fue traducido y adaptado para este estudio. Los resultados mostraron predominancia de la teoría implícita fija, tanto en los niños como en sus padres. pero no evidenció correlación significativa.
650	1	7	_aINTELIGENCIA _xPUBLICACIONES SERIADAS _9147643.
650	1	7	_aTEORIAS IMPLICITAS _xPUBLICACIONES SERIADAS _9147644.
700	1		_aGayón Valle, Liliana _9147645.
773	0		_tDialéctica Revista de Investigación _dBogotá: Fundación Universitaria Panamericana _gNo.29 (2011). -p 218 - 229 _x0123-2592
942			_2ddc _cAS
999			_c36133 _d36133