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100	1		_aPaz Penagos, Hernán _931617.
245	1	3	_aLa Enseñanza Centrada en Resolución de Problemas pone en Marcha Estrategias Metacognitivas en la Formacion del Estudiante de Ingeniería / _cPaz Penagos, Hernán.
300			_bilustraciones.
310			_amensual
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520			_aCuando se trata de resolver problemas en ingeniería, las actividades académicas realizadas por los estudiantes y orientadas por el profesor enfatizan en las estrategias cognitivas y en los procedimientos necesarios para su resolución correcta. Sin embargo, falta propiciar el acercamiento al conocimiento de habilidades de aprendizaje propias del estudiante (metacognición), de tal manera que se favorezcan el autoconocimiento y el desarrollo de la capacidad de valoración y control de las propias aptitudes y limitaciones a la hora de orientar su aprendizaje.
650	0	7	_aMETACOGNICION _xPUBLICACIONES SERIADAS _9145046.
650	0	7	_aREGULACION DEL APRENDIZAJE _xPUBLICACIONES SERIADAS _9145047.
650	0	7	_aRESOLUCION DE PROBLEMAS _xPUBLICACIONES SERIADAS _9145048.
773	0		_tRevista Universidad EAFIT _dMedellín : Universidad de Antioquia _gVol.46, No.157, (2010). -- p 40 - 54 _x0120-341- X
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