000			01478nab a2200289 i 4500
001			038789
005			20251030134033.0
007			t|
008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a0120 6052
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aEstrela Cervero, Mar _9144774.
245	1	0	_aPasos que (nos) Construyen: Nuevas Formas de Documentar la Ciudad a Través de la Deriva. /.
300			_bilustraciones.
310			_amensual
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
520			_aEl artículo pretende contextualizar el taller educar la mirada/documentar la ciudad, como una experiencia de curricularización del conocimiento urbano, es decir, pensar la deriva como forma de construir currículum en la ciudad. Así, la deriva vincula nuestro cuerpo al contexto articulando experiencia y reflexión, evidenciando el potencial de nuestra presencia en el espacio público, junto a la capacidad para pensar en torno a aquello que vivimos, pudiendo ser también una experiencia reflexiva y creativa.
650	0	7	_aEDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS _93683.
650	0	7	_aAPRENDIZAJES URBANOS - PUBLICACIONES SERIADAS _9144775.
700	0		_aMartínez Bonfé, Jaume _9144776.
773	0		_tRevista Educación Física y Deporte _dMedellín : Universidad de Antioquia _gVol.31, No.1, (2012). -- p 905 - 911 _x0120-677X
942			_2ddc _cAS
999			_c35237 _d35237