| 000 | 01181nab a2200277 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 038643 | ||
| 005 | 20251030134019.0 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 150107s0000####ck##################spa#d | ||
| 022 | _a0120 6052 | ||
| 040 |
_aCO-ViULL _erda _bspa |
||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _ack | ||
| 100 | 1 |
_aSánchez Gómez, Andrés _9144257. |
|
| 245 | 1 | 0 | _aMandela, un Personaje INVICTUS Ejemplo de Liderazgo para Maestros y Entrenadores. |
| 300 | _bilustraciones. | ||
| 310 | _amensual | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
||
| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
||
| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
||
| 520 | _aEn el presente artículo se analizan, además de los aspectos más relevantes en la vida de Mandela. los factores que, desde la teoría de liderazgo, lo caracterizan como un personaje digno de ser imitado a la hora de estar a cargo de un grupo de estudiantes, deportistas, educandos, empleados, etc. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aLIDERAZGO _xPUBLICACIONES SERIADAS _920507. |
| 650 | 1 | 7 |
_aMANDELA _xPUBLICACIONES SERIADAS _9144258. |
| 773 | 0 |
_tKinesis: Revista de Deporte y Educación Física _dArmenia: Kinesis _gNo.54, (2011). - 56 - 58 _x0121 - 6430 - 56 |
|
| 942 |
_2ddc _cAS |
||
| 999 |
_c35092 _d35092 |
||