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245	1	3	_aUn Proyecto que Debemos Pensar y Construir / _cGladys Amaya R.
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300			_bilustraciones.
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520			_aComprender las prácticas de formación permanente (F.P) exige reconocer el contexto histórico, social y cultural en que éstas se dan: identificar las tensiones e intereses que las condicionan y develar los supestos que sobre lo educativo, lo pedagógico, el papel de la escuela y del maestro han orientado los planes y programas, formuladas desde las diferentes instancias educativas.
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773	0		_tEducación y Cultura _dBogotá D.C : Fecode _gNo.46, (1996). -- p. 10-11
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