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022			_a0120677-X
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aDevís Devís, José _989879.
110	1		_aUniversidad de Antioquia _9392.
245	1	3	_aEl Juego en el Currículum de la Educación Física: Aproximación Crítica o en el Reino de lo Posible en la Postmodernidad / _cJosé Devís Devís.
300			_bilustraciones.
310			_aSemestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye Bibliografìa.
520			_aEl juego, entendido como actividad humana sujeta a las transformaciones sociales y culturales de una sociedad en cambio constante, obliga a plantearnos un par de preguntas claves cuando centramos la temática en el currículum de la educación física.
650	0	7	_aJUEGO - PUBLICACIONES SERIADAS _9137199.
650	0	7	_aEDUCACION FISICA - PUBLICACIONES SERIADAS _93477.
650	0	7	_aPOSMODERNIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS _9137200.
773	0		_tEducación Física y Deporte _dMedellín : Universidad de la Sabana _gVol.27, No.2, (2008). -- p. 79-89 _x0120677-X
856	0		_uwww.revista@edufisica.udea.edu.co
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