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_aBernal, Aurora _9136731. |
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| 110 | 1 |
_aUniversidad de la Sabana _949828. |
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_aTemas Centrales de la Antropología de la Educación Contemporánea / _cAurora Bernal. |
| 300 | _bilustraciones. | ||
| 310 | _aAnual | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 504 | _aIncluye Bibliografia. | ||
| 520 | _aLa breve historia de la antropología como disciplina científica, muestra un elenco de contenidos apropiados para la formación de los educadores. La adopción de metodologías distintas enfoca la atención científica hacia dimensiones también diversas del objeto de la antropología en la educación. Con un método empírico se centra en la temática de la cultura. | ||
| 650 | 0 | 7 |
_aANTROPOLOGIA - EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS _9136732. |
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_aCULTURA - EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS _9136733. |
| 650 | 0 | 7 |
_aNATURALEZA HUMANA - PUBLICACIONES SERIADAS _9136734. |
| 773 | 0 |
_tEducación y Educadores _dBogotá : Universidad de la Sabana _gVol.11, No.1, (2008). -- p. 12-144 _x01231294 |
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| 856 | 4 | _uwww.revistas.unal.edu.co | |
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_2ddc _cAS |
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_c31343 _d31343 |
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