000 01462nab a2200325 i 4500
001 034360
005 20251030133539.0
007 t|
008 150107s0000####ck##################spa#d
022 _a01231294
040 _aCO-ViULL
_erda
_bspa
041 0 _aspa
043 _ack
100 1 _aBernal, Aurora
_9136731.
110 1 _aUniversidad de la Sabana
_949828.
245 1 0 _aTemas Centrales de la Antropología de la Educación Contemporánea /
_cAurora Bernal.
300 _bilustraciones.
310 _aAnual
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _asin mediación
_bn
_2rdamedia
338 _avolumen
_bnc
_2rdacarrier
504 _aIncluye Bibliografia.
520 _aLa breve historia de la antropología como disciplina científica, muestra un elenco de contenidos apropiados para la formación de los educadores. La adopción de metodologías distintas enfoca la atención científica hacia dimensiones también diversas del objeto de la antropología en la educación. Con un método empírico se centra en la temática de la cultura.
650 0 7 _aANTROPOLOGIA - EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS
_9136732.
650 0 7 _aCULTURA - EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS
_9136733.
650 0 7 _aNATURALEZA HUMANA - PUBLICACIONES SERIADAS
_9136734.
773 0 _tEducación y Educadores
_dBogotá : Universidad de la Sabana
_gVol.11, No.1, (2008). -- p. 12-144
_x01231294
856 4 _uwww.revistas.unal.edu.co
942 _2ddc
_cAS
999 _c31343
_d31343