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008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a01231294
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aArias, Nicolas; Flórez _9136370.
110	1		_aUniversidad de la Sabana _949828.
245	1	3	_aEl Aprendizaje en la Escuela: El Lugar de la Lectura y la Escritura / _cNicolas; Flórez Arias.
300			_bilustraciones.
310			_aAnual
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye bibliografía.
520			_aEn el presentes artículo se plantea la complejidad de las tareas de leer y escribir como procesos de aprendizaje que se dán a lo largo de toda la vida y que involucran una serie de subprocesos, también bastante complejos que deben ser coordinados entre sí para lograr éxito en la tarea de leer o de escribir.
650	0	7	_aLECTOESCRITURA - PUBLICACIONES SERIADAS _9125289.
650	0	7	_aDIDACTICA DE LA LENGUA - EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS _9136371.
773	0		_tEducación y Educadores _dBogotá : Universidad de la Sabana _gVol.9, No.1, (2006). -- p. 117-133 _x01231294
856	0		_ueducación.educadores@unisabana.edu.co
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