000			01904nab a2200277 i 4500
001			031659
005			20251030133206.0
007			t|
008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a01203916
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aTrujillo Trujillo, John _9131224.
245	1	3	_aLa Investigación Educativa, en Educación o Educacional y el Contexto de su Desarrollo / _cJohn Trujillo Trujillo.
264		1	_a[Place of publication not identified] : _bUniversidad Pedagógica Nacional
310			_aSemestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
520			_aEl siguiente ensayo trata el tema de la investigación sobre lo educativo y sobre su gestión. Este tipo de investigación ha recibido diferentes denominaciones (educativa, en educación, educacional), que en principio pueden aparecer como formulaciones caprichosas, pero que se soportan en argumentos valiosos que deben ser identificados y analizados a la hora de asumir una posición frente al tema. Los estudios sobre lo educativo se vienen abordando en el país sistemáticamente desde hace unas tres décadas en medio de un contexto que ha vivido, en este espacio de tiempo, cambios radicales en relación con la función que se asigna hoy al conocimiento, a la ciencia y a la educación, las cuales, a pesar de las posturas contrarias, cada vez asumen un papel de mayor protagonismo en la toma de decisiones y la determinación de políticas, en naciones, instituciones y sociedades.
650	0	7	_aINVESTIGACION EN EDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS _9131225.
650	0	7	_aINVESTIGACION EDUCATIVA - PUBLICACIONES SERIADAS _940632.
773	0		_tRevista Colombiana de Educación _dBogotá : Universidad Pedagógica Nacional _gNo.49, (2005). -- p. 135 - 153 _x01203916
942			_2ddc _cAS
999			_c29043 _d29043