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100	1		_aAlzate Piedrahíta, María Víctoria _935050.
245	1	0	_aIntervención y Mediación Pedagógica: Los Usos del Texto Escolar / _cMaría Víctoria Alzate Piedrahíta ... [and others].
264		1	_a[Place of publication not identified] : _bUniversidad Pedagógica Nacional
310			_aSemestral
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337			_asin mediación _bn _2rdamedia
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520			_aEste avance de resultados de investigación muestra cómo el análisis pragmático de los usos de los textos escolares en las diversas situaciones del aprendizaje escolar, planteado de manera escueta y descriptiva, arriesga diluir las maneras de enseñar y las relaciones del alumno con el saber disciplinar. Para superar análisis excesivamente parciales y superficiales sobre el uso del texto escolar de ciencias sociales en Colombia, se exponen los resultados de un análisis de su uso desde una perspectiva mediática y de relación con el saber disciplinar.
650	0	7	_aTEXTO ESCOLAR - PUBLICACIONES SERIADAS _9131218.
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650	0	7	_aCIENCIAS SOCIALES - PUBLICACIONES SERIADAS _9131220.
700	1		_aArbeláez Gómez, Martha Cecilia _954403.
700	1		_aGallón, Humberto _9131221.
700	1		_aGómez Mendoza, Miguel Angel _9131222.
700	1		_aRomero Loaiza, Fernando _9131223.
773	0		_tRevista Colombiana de Educación _dBogotá : Universidad Pedagógica Nacional _gNo.49, (2005). -- p. 83 - 102 _x01203916
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