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| 100 | 1 |
_aSimonstein Fuentes, Selma _9131191. |
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| 245 | 1 | 0 |
_aTendencias Mundiales de la Educación Infantil / _cSelma Simonstein Fuentes. |
| 264 | 1 |
_a[Place of publication not identified] : _bUniversidad Pedagógica Nacional |
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| 310 | _aSemestral | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 520 | _aPara revisar las tendencias mundiales en educación infantil, se hace necesario contextualizar en tendencias generales en educación y en el trascendental proceso de globalización, que tienen consecuencias en las realidades particulares de cada región. Se considera que la educación es una viga maestra para el desarrollo de las naciones, pero no ha sucedido lo mismo con la educación infantil; un salto importante en este sentido se produjo en la segunda mitad del siglo pasado. La ciencia, los compromisos internacionales y la economía nos han entregado grandes sustentos para la valoración de la educación en la primera infancia. | ||
| 650 | 0 | 7 |
_aEDUCACION INFANTIL - PUBLICACIONES SERIADAS _9131192. |
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_aGLOBALIZACION - PUBLICACIONES SERIADAS _921528. |
| 773 | 0 |
_tRevista Colombiana de Educación _dBogotá : Universidad Pedagógica Nacional _gNo.53, (2007). -- p. 15 - 39 _x01203916 |
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| 942 |
_2ddc _cAS |
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| 999 |
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