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100	1		_aBetancourt Bustamante, Ana María _9131170.
245	1	3	_aLa Escuela Como Medio de Movilidad Social Rural: Reflexiones en Torno a la Evidencia Empírica / _cAna María Betancourt Bustamante; Catalina Gómez Martínez; Marlon Javier Méndez Sastoque.
264		1	_a[Place of publication not identified] : _bUniversidad Pedagógica Nacional
310			_aSemestral
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520			_aEl propósito de este artículo es dar una mirada crítica a la escuela como medio de movilidad social rural, estableciendo un balance entre las expectativas creadas durante el paso por el sistema escolar y las posibilidades de concreción visualizadas por los individuos, las comunidades y sociedades rurales, destacando, al final del documento, la lectura de género. En atención a la importancia de la familia y la escuela como principales instancias de socialización, lo expuesto por padres, hijos y maestros constituyen el principal insumo de análisis e interpretación. Lo dicho se deriva de la labor investigativa adelantada en dos instituciones educativas del municipio de Manizales, Caldas, que en conjunto acogen a buena parte de los estudiantes provenientes de las zonas rurales del suroccidente de la ciudad.
650	0	7	_aSOCIEDADES RURALES - PUBLICACIONES SERIADAS _9131171.
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700	1		_aGómez Martínez, Catalina _9131173.
700	1		_aMéndez Sastoque, Marlon Javier _9131174.
773	0		_tRevista Colombiana de Educación _dBogotá : Universidad Pedagógica Nacional _gNo.51, (2006). -- p. 81 - 100 _x01203916
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