000			01563nab a2200289 i 4500
001			031634
005			20251030133204.0
007			t|
008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a01203916
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aRodríguez Rueda, Alvaro _964059.
245	1	0	_aEducación y Transculturalización Juvenil Indígena en el Amazonas / _cAlvaro Rodríguez Rueda.
264		1	_a[Place of publication not identified] : _bUniversidad Pedagógica Nacional
310			_aSemestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
520			_aPara abordas los temas de transculturación, educación secundaria y juventud indígena, se profundizan casos de educación en el predio Putumayo, Arara y Puerto Nariño. Como punto de partida se inicia con una aproximación a la socialización tradicional de los jóvenes indígenas, desde el modelo educativo del pueblo uitoto. Para describir este modelo se usa la imágen del ibigai (canasto indígena que simboliza el conocimiento), usada por los ancianos para describir la construcción del hombre/mujer.
650	0	7	_aETNOEDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS _9131162.
650	0	7	_aTRANSCULTURACION JUVENIL - PUBLICACIONES SERIADAS _9131163.
650	0	7	_aEDUCACION INDIGENA - PUBLICACIONES SERIADAS _9131164.
773	0		_tRevista Colombiana de Educación _dBogotá : Universidad Pedagógica Nacional _gNo.48, (2005). -- p. 107 - 144 _x01203916
942			_2ddc _cAS
999			_c29018 _d29018