000			01632nab a2200277 i 4500
001			031631
005			20251030133204.0
007			t|
008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a01203916
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aLeón, Edizon Federico _9131154.
245	1	3	_aLa Etnoeducación como Política y Práctica de la Representación / _cEdizon Federico León.
264		1	_a[Place of publication not identified] : _bUniversidad Pedagógica Nacional
310			_aSemestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
520			_aEn este artículo vamos a encontrar unas reflexiones sobre la etnoeducación, como la estamos trabajando en Ecuador, y que está pensada como un proceso que rebase las reivindicaciones educativas y se convierta en un hecho político que permita la articulación de proyectos políticos, para reforzar las agencias de los movimientos sociales afroecuatorianos, Dentro de este proceso plateo, mirar la etnoeducación como una política de representación que permite reconstruir lo propio, y hace posible no sólo una visibilización de lo afro en el escenario nacional, sino que además cobra una dimensión política de intervención desde sus propios actores.
650	0	7	_aETNOEDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS _9131155.
650	0	7	_aINTERCULTURALIDAD - PUBLICACIONES SERIADAS _9131156.
773	0		_tRevista Colombiana de Educación _dBogotá : Universidad Pedagógica Nacional _gNo.48, (2005). -- p. 57 - 68 _x01203916
942			_2ddc _cAS
999			_c29015 _d29015