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| 100 | 1 |
_aFuentes Navarro, Raúl _9131078. |
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| 245 | 1 | 0 |
_aModelos y Prácticas de Educación y Comunicación: Una Perspectiva Sociocultural / _cRaúl Fuentes Navarro. |
| 264 | 1 |
_a[Place of publication not identified] : _bUniversidad Pedagógica Nacional |
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| 310 | _aSemestral | ||
| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 520 | _aEn este artículo se argumenta en favor de una reconceptualización de las relaciones entre las prácticas educativas y las comunicativas, basada en una perspectiva sociocultural, es decir, una que permite investigar las relaciones entre la acción socialmente estructurada y el sentido generado por los sujetos. Desde ahí, y a propósito de las oportunidades que abre la irrupción de Internet en todas las interacciones socioculturales, se sugiere una metodología comunicacional que permita evitar el reduccionismo en la investigación tanto de la educación y la comunicación como de sus relaciones. | ||
| 650 | 0 | 7 |
_aCOMUNICACION - PUBLICACIONES SERIADAS _914081. |
| 650 | 0 | 7 |
_aEDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS _93683. |
| 650 | 0 | 7 |
_aESTUDIOS SOCIOCULTURALES - PUBLICACIONES SERIADAS _9131079. |
| 773 | 0 |
_tRevista Colombiana de Educación _dBogotá : Universidad Pedagógica Nacional _gNo.46, (2004). -- p. 27 - 39 _x01203916 |
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| 942 |
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| 999 |
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