000 01940nab a2200313 i 4500
001 031593
005 20251030133159.0
007 t|
008 150107s0000####ck##################spa#d
022 _a01203916
040 _aCO-ViULL
_erda
_bspa
041 0 _aspa
043 _ack
100 1 _aPinilla Díaz, Alexis V.
_9107228.
245 1 3 _aEl Compendio de Historia de Colombia de Henao y Arrubla y la Difusión del Imaginario Nacional a Comienzos del Siglo XX /
_cAlexis V. Pinilla Díaz.
264 1 _a[Place of publication not identified] :
_bUniversidad Pedagógica Nacional
310 _aSemestral
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _asin mediación
_bn
_2rdamedia
338 _avolumen
_bnc
_2rdacarrier
520 _aEn el presente artículo se hace una reflexión en torno a los fines sociales que le fueron otorgados a la educación a principios del siglo XX, orientados a la constitución de determinado ideal de ciudadanía y a la consolidación del imaginario nacional. Para tal efecto, se hace referencia a los planes de estudios de las primeras décadas y a los textos escolares utilizados para la enseñanza de la historia que, sin lugar a dudas, se constituyó en una de las asignaturas de mayor relevancia para la promoción del imaginario nacionalista. En la parte final se alude al texto de Henao y Arrubla, entendiendo que éste material fue uno de los que más circulación y difusión tuvieron en nuestro contexto escolar.
650 0 7 _aIDENTIDAD NACIONAL - PUBLICACIONES SERIADAS
_9131054.
650 0 7 _aCIUDADANIA - PUBLICACIONES SERIADAS
_9131055.
650 0 7 _aCULTURA POLITICA - PUBLICACIONES SERIADAS
_9131056.
650 0 7 _aEDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS
_93683.
650 0 7 _aTEXTOS ESCOLARES - PUBLICACIONES SERIADAS
_9131057.
773 0 _tRevista Colombiana de Educación
_dBogotá : Universidad Pedagógica Nacional
_gNo.45, (2003). -- p. 91 - 117
_x01203916
942 _2ddc
_cAS
999 _c28978
_d28978