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007 t|
008 150107s0000####ck##################spa#d
022 _a020114680
040 _aCO-ViULL
_erda
_bspa
041 0 _aspa
043 _ack
100 1 _aBedoya Leguizamón, Héctor de León
_924656.
245 1 3 _aLa Cara Oculta de la Evaluación / .
310 _aSemestral
336 _atexto
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_2rdacontent
337 _asin mediación
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_2rdamedia
338 _avolumen
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520 _aLa evaluación data los tiempos atávicos. Ha estado presente todo el tiempo en los humanos sin que estos mismos hayan dimensionado, la mayor parte de su estadía en la tierra, la vitalidad y el progreso que ha extrañado este ejercicio. Se trata de un término sobre el que se empezó a deliberar con profusión y cientificidad a mediados del siglo XX. No obstante, llevar la práctica los modelos teóricos se ha constituido en un verdadero desafio ético y académico para el evaluador, que debe mecer su juicio entre valoraciones numéricas y conceptuales, y entre los dinámicos y particulares cambios que le depara el medio, entre otros.
650 0 7 _aEDUCACION - PUBLICACIONES SERIADAS
_93683.
650 0 7 _aEVALUACION - PUBLICACIONES SERIADAS
_938735.
773 0 _tRevista Impetus Educación Física, Recreación y Deporte
_dVillavicencio : Universidad de los Llanos. Programa Licenciatura en Educación Física y Deporte
_gVol.2, No.3, (2008). -- p. 30 - 32
_x020114680
856 0 _urevistaimpetus@yahoo.com
942 _2ddc
_cAS
999 _c28667
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