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008 230905s2001 ||||| |||| 00| 0 spa d
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_erda
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041 0 _aspa
043 _asp
082 0 4 _a370.72
_bM515i
_221
100 1 _aMcMillan, James H
_916009,
_eautor.
_4aut
245 1 0 _aInvestigación educativa :
_buna introducción conceptual.
246 2 _aResearch in Education A Conceptual Introduction
250 _a5.
264 1 _aMadrid :
_bPearson Addison Wesley,
_c2001.
300 _a656, 14 páginas sin numerar :
_bilustraciones; tablas.
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent
337 _asin mediación
_bn
_2rdamedia
338 _avolumen
_bnc
_2rdacarrier
500 _aIncluye índice.
504 _aIncluye bibliografía.
505 8 _aPrincipios fundamentales de la investigación. -- Introducción al campo de la investigación educativa. -- Modalidades de investigación, técnicas de recogida de datos e informes de investigación. -- Temas de investigación: enunciados, preguntas e hipótesis. -- Diseños y métodos de investigación cuantitativa. -- Introducción al diseño de investigación cuantitativa. -- Estadística descriptiva. -- Técnicas de recogida de datos cuantitativos. -- Diseños de investigación no experimental y encuestas. -- Diseños de investigación experimentales y de caso único. -- Estadística inferencial. -- Diseños uy métodos de investigación cualitativa. -- Introducción al diseño de investigación cualitativa. -- Estrategias cualitativas. -- Análisis de datos cualitativos. -- Investigación analítica. -- Diseños y métodos de investigación política y evaluativa.
520 _aEl libro investigación Educativa proporciona una introducción al campo de la investigación educativa, así como una visión general de las modalidades de investigación y de las técnicas de recogida de datos y formato de los artículos de investigación cuantitativa y cualitativa en las revistas especializadas.
650 0 7 _aInvestigación educativa
_916010.
650 0 7 _aInvestigación pedagógica
_916011.
650 0 7 _aInvestigaciones educacionales
_916012.
650 0 7 _aInvestigación cualitativa
_9689.
700 1 _aSchumacher, Sally
_916013.
700 1 _aSánchez Baides, Joaquín,
_etranslator
_916014.
700 1 _aPosadas, Juan Luis,
_eeditor
_9118358.
942 _2ddc
_cBK
999 _c27228
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