000			01389nab a2200325 i 4500
001			027970
003			OSt
005			20251030132735.0
007			t|
008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a01210212
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aVelásquez Beltran, Sérvulo _921530.
245	1	0	_aApuntes para una Evaluación Pedagógica de la Educación / _cSérvulo Velásquez Beltran.
264		1	_a[Place of publication not identified] : _bUnillanos
300			_bilustraciones.
310			_aSemestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye Bibliografia.
520			_aLas concepciones y prácticas evaluativas que se dan cada vez más insistentemente en el campo de la educación, en la mayoría de los casos carecen de sentido pedagógico, bien sea por ser extrañas a aquel, o bien por la distorsión de que han sido objeto con el correr de los tiempos.
650	0	7	_aEVALUACION PEDAGOGICA - PUBLICACIONES SERIADAS _921531.
650	0	7	_aEDUCACION - PEDAGOGIA - PUBLICACIONES SERIADAS _921532.
650	0	7	_aEDUCACION - EVALUACION - PUBLICACIONES SERIADAS _921533.
773	0		_tPedagogía e Investigación _dVillavicencio : Unillanos _gVol.6, No.7, (2006). -- p. 33 - 39 _x01210212
942			_2ddc _cAS
999			_c25882 _d25882