000			01533nab a2200313 i 4500
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005			20251030132725.0
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008			150107s0000####ck##################spa#d
022			_a01210212
040			_aCO-ViULL _erda _bspa
041	0		_aspa
043			_ack
100	1		_aMalagon Escobar, Luz Miryam _9125227.
245	1	0	_aInvestigación Educativa en la Facultad de Ciencias Humanas / _cLuz Miryam Malagon Escobar.
264		1	_a[Place of publication not identified] : _bUnillanos
300			_bilustraciones.
310			_aSemestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_asin mediación _bn _2rdamedia
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
504			_aIncluye Bibliografia.
520			_aUna de las caracteristicas más admitidas acerca de la investigación educativa, sea cual sea el modelo del que se parta, es su escasa efectividad para producir cambios reales en las prácticas pedagógicas. En este sentido, existe abundante literatura donde se señala como problema central de la investigación su desconexión con las necesidades reales de la región asi como las de la comunidad.
650	0	7	_aFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS - INVESTIGACIONES - PUBLICACIONES SERIDAS _9125228.
650	0	7	_aINVESTIGACION EDUCATIVA - PUBLICACIONES SERIADAS _940632.
650	0	7	_aUNIVERSIDAD DE LOS LLANOS - INVESTIGACIONES - PUBLICACIONES SERIADAS _9125229.
773	0		_tPedagogía e Investigación _dVillavicencio : Unillanos _gVol.1, No.1, (1996). -- p. 5 - 8 _x01210212
942			_2ddc _cAS
999			_c25751 _d25751