| 000 | 01592nam a2200337 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20251030131656.0 | ||
| 006 | a|||||r|||| 00| 0 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 150107s2004 ck##################spa#d | ||
| 020 | _a9588205492 | ||
| 040 |
_aCO-ViULL _erda _bspa |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 043 | _ack | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a001.42 _bC413h |
| 100 | 1 |
_aCerda Gutiérrez, Hugo _92513, _eautor. _4aut |
|
| 245 | 1 | 0 | _aHacia la construcción de una línea de investigación seminario - Taller. |
| 264 | 1 |
_aBogotá : _bUniversidad Cooperativa de Colombia, _c2004. |
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| 300 |
_a91 páginas : _b: incluye ilustraciones. |
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| 336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
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| 337 |
_asin mediación _bn _2rdamedia |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 490 | 1 | _aColección investigación | |
| 500 | _aIncluye tabla de contenido. | ||
| 504 | _aIncluye bibliografía (p. 91) | ||
| 505 | 8 | _aMetodología y contenidos. -- Las líneas de investigación en el contexto general de un sistema de investigaciones. -- El problema en la investigación científica. -- Didáctica de la problematización en el campo científico de la educación. | |
| 520 | _aHoy en día, las líneas de investigación se han constituido en los factores inseparables de los fundamentos y objetivos de la visión, la misión, los proyectos educativos institucionales (PEI) y los entes planificadores de las instituciones de educación superior en Colombia. | ||
| 650 | 0 | 7 |
_aInvestigación científica _9111850 _xEnseñanza. |
| 650 | 0 | 7 |
_aMetodología científica _9102464 _xEnseñanza. |
| 650 | 0 | 7 |
_aMetodología _92443. |
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c18668 _d18668 |
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