Incluye Indice.

Incluye bibliografías.

La perspectiva EFC -- Una pequeña historia de las barreras que dificultan las (buenas) relaciones entre escuela, familias y comunidad -- Escuela, familias y comunidad (EFC): la perspectiva imprescindible para educar (bien) hoy -- Ámbitos y propuestas de mejora de las relaciones entre docentes, familias y comunidad -- Ámbitos para la mejora -- Ámbitos de actuación y condiciones de posibilidad -- Más allá de la formalidad -- El papel de las AMPA. La dimensión educativa y comunitaria de la participación de las familias en el sistema educativo -- Propuestas y avances -- Repensando los retos educativos desde -- la perspectiva EFC -- Los tiempos educativos -- Los deberes -- La función docente en una institución abierta -- La escuela intercultural .

Los acontecimientos que estamos presenciando estos últimos tiempos, tanto a nivel global como a nivel local, constatan que vivimos un auténtico cambio de época en el cual las reglas del juego social y educativo se están transformando profundamente. Jordi Collet y Antoni Tort, basándose en sus investigaciones, proponen ejemplos, acciones y debates para educar lo mejor posible en nuestro mundo, reconociendo a la vez todo lo aprendido hasta hoy.