Aportes de los Doctorados de Educación en Ciencia, Tecnología y Sociedad, desde la Sistematización de sus Investigaciones Doctorales Científicas y Formativas, 2000-2010.

By: Contributor(s): Material type: ArticleLanguage: Spanish Publisher: Bogotá D.C. Colombia : Universidad Santo Tomás, 2014Content type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Other title:
  • Contributions of Doctoral Education in Science, Technology and Society, from the Systematization of their Doctoral Research Scientific and Formative, 2000-2010
Subject(s): Online resources: In: Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía Bogotá D.C, Colombia: Universidad Santo Tomás Vol.7, No.1, (2006). -- p. 87 - 103Summary: Este artículo es el resultado de la investigación interinstitucional entre el Doctorado en Educación de la Universidad SAnto Tomás y la Universidad San Buenaventura de Cali, programa de Maestría en Educación: Desarrollo Humano y el proyecto de Doctorado en Educación. Se hace una síntesis de lo que se encontró a través de la busqueda en los documentos de los doctorados en educación en Colombia, durante el periodo 2000 - 2010, con relación a las investigaciones sobre ciencia, tecnología y sociedad, y sus aportes a la consolidación de las teorías pedagógicas con impacto en el desarrollo social del pais.
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Incluye Bibliografía.

Este artículo es el resultado de la investigación interinstitucional entre el Doctorado en Educación de la Universidad SAnto Tomás y la Universidad San Buenaventura de Cali, programa de Maestría en Educación: Desarrollo Humano y el proyecto de Doctorado en Educación. Se hace una síntesis de lo que se encontró a través de la busqueda en los documentos de los doctorados en educación en Colombia, durante el periodo 2000 - 2010, con relación a las investigaciones sobre ciencia, tecnología y sociedad, y sus aportes a la consolidación de las teorías pedagógicas con impacto en el desarrollo social del pais.

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