Portada local
Portada local

Fundamentos para el desarrollo profesional de los profesores de inglés / Álvarez Valencia, José Aldemar.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoEditor: Pasto : Universidad de Nariño, 2015Edición: 2Descripción: 361 páginas : tablas; figurasTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789588609980
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 21 370.71 AL473
Contenidos:
La medición del nivel de inglés de los profesores de educación básica y media a través de pruebas estandarizadas -- Las pruebas estandarizadas como forma de medición del nivel de inglés en la educación Colombiana -- Nivel de ingles y su relación con algunas variables demográficas de los docentes de primaria y secundaria del Departamento de Nariño -- El programa de desarrollo profesional doce3nte PROFILE experiencias/ reflexiones e implicaciones para el contexto colombiano -- Cobertura vs comunidad: dos retos para el desarrollo profesional para los docentes de inglés en el marco de Colombia bilingüe -- el desarrollo profesional de los maestros de primaria : una experiencia de construcción en comunidad en Antioquia -- Desarrollo profesional situado en el contexto de los profesores de ingles como lengua extranjera -- Una mirada desde la innovación al programa Nacional de Bilingüismo en el distrito de Barranquilla: logros y desafíos.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
LIBROS - MATERIAL GENERAL SEDE URBANA General 370.71 AL473 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 086218
Total de reservas: 0

Incluye tabla de contenido.

La medición del nivel de inglés de los profesores de educación básica y media a través de pruebas estandarizadas -- Las pruebas estandarizadas como forma de medición del nivel de inglés en la educación Colombiana -- Nivel de ingles y su relación con algunas variables demográficas de los docentes de primaria y secundaria del Departamento de Nariño -- El programa de desarrollo profesional doce3nte PROFILE experiencias/ reflexiones e implicaciones para el contexto colombiano -- Cobertura vs comunidad: dos retos para el desarrollo profesional para los docentes de inglés en el marco de Colombia bilingüe -- el desarrollo profesional de los maestros de primaria : una experiencia de construcción en comunidad en Antioquia -- Desarrollo profesional situado en el contexto de los profesores de ingles como lengua extranjera -- Una mirada desde la innovación al programa Nacional de Bilingüismo en el distrito de Barranquilla: logros y desafíos.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Portada local