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La universidad de Nariño en el contexto social y político de la universidad Colombiana -- La institucionalización de las ciencias sociales y el proyecto de nación: 1970-1989 -- Una generación docente: dos campos de poder: 1970-1989 -- La nación desde la región en la universidad de Nariño: producción intelectual y representaciones en una generación de docentes.

Pensar el problema de la nación desde la región permite aportar a la reflexión y conocimiento de las marcas que esta forma de orden histórico-político-cultural deja en el hombre y la sociedad a nivel internacional, nacional y regional máxime si se tiene en cuenta que la escuela y el maestro, especialmente el de ciencias sociales, se constituyen en dispositivos fundamentales para construir nación pues en este campo donde se ejerce proceso de dominación simbólica y cultural impuestos por un pensamiento hegemónico eurocéntrico a partir de la nación que deja por fuera la pluralidad y la diversidad.