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Política educativa en la educación superior / Carlos Felipe Rúa Delgado .

Material type: TextSeries: Publisher: Bogotá : Ecoe ediciones, 2013Edition: Primera ediciónDescription: XVII, 123 páginas ; 24 centímetrosContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISBN:
  • 9789586488402
  • 9789586488419
Subject(s): DDC classification:
  • 21 378.1012 R111P
Partial contents:
Discurso legitimantes o metadiscursos -- Los discursos subyacentes de calidad, pertinencia y competencias -- La política pública educativa--
Abstract: El Libro Política Regulativa en la Educación Superior corresponde a un estudio del poder, manifestado en unos dispositivos denominados discursos, que a la postre terminan determinando los destinos de la Educación Superior a partir de su impacto en la configuración de la política educativa. El análisis conlleva a la clasificación de los discursos en dos grupos: metadiscursos o discursos legitimantes y discursos subyacentes, y va mostrando al lector cómo esos discursos, en su condición de agentes regulativos, generan las condiciones para que los Estados nacionales –incluyendo a Colombia– tracen su política educativa condicionados por ejercicios hegemónicos. Tomado de: https://www.amazon.com/-/es/Carlos-Felipe-R%C3%BAa/dp/9586488403.
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LIBROS - MATERIAL GENERAL BIBLIOTECA CENTRAL General 378.1012 R111P (Browse shelf(Opens below)) Ej.: 1 Available 086004
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Incluye referencias bibliográficas, epílogo e índice.

Discurso legitimantes o metadiscursos -- Los discursos subyacentes de calidad, pertinencia y competencias -- La política pública educativa--

El Libro Política Regulativa en la Educación Superior corresponde a un estudio del poder, manifestado en unos dispositivos denominados discursos, que a la postre terminan determinando los destinos de la Educación Superior a partir de su impacto en la configuración de la política educativa. El análisis conlleva a la clasificación de los discursos en dos grupos: metadiscursos o discursos legitimantes y discursos subyacentes, y va mostrando al lector cómo esos discursos, en su condición de agentes regulativos, generan las condiciones para que los Estados nacionales –incluyendo a Colombia– tracen su política educativa condicionados por ejercicios hegemónicos. Tomado de: https://www.amazon.com/-/es/Carlos-Felipe-R%C3%BAa/dp/9586488403.

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