Incluye Bibliografía.

Se estudian los pilares ideológicos de la política educativa regeneracionista y su impacto en Boyacá. Se describe la supresión de la pedagogía liberal, que había regido entre 1863 y 1880, y se esbozan algunos episodios que ilustran el desmonte de la democracia escolar y la instauración de un férreo control eclesiástico en los planes de estudio y en la práctica pedagógica de los maestros. Finalmente se mira la experiencia del colegio Boyacá y se analizan las consecuencias de la supresión de las libertades de cátedra y de pensamiento.