Pinocho: ¿Aprendiz de Investigador? / Omar Parra Rozo.

By: Material type: ArticleLanguage: Spanish Description: ilustracionesContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
ISSN:
  • 0120677-X
Subject(s): Itinerario Educativo: Revista de la Facultad de Educación Bogotá : Universidad de San Buena Aventura No.53, (2009). -- p. 35 - 62Summary: No es fácil introducirse en el rompecabezas de la docencia, la investigación y el aprendizaje. En algunos escritos anteriores he planteado que el papel de los docentes, investigadores y escritores es tratar de intuir, de buscar la verdad, en lo posible a través de la visualización de unos aprendices o lectores suprasensibles que aprecian, sienten, comprenden y viven las formas, los colores, las superficies de un hermoso deambular, jugar y divertirse por los reinos sin fronteras del conocimiento, la ciencia, el arte, la imaginación, la fantasía, la cotidianidad de la violencia, la pobreza, la desigualdad en una perfecta armonía, simbiosis y alquimia.
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Incluye Bibliografìa.

No es fácil introducirse en el rompecabezas de la docencia, la investigación y el aprendizaje. En algunos escritos anteriores he planteado que el papel de los docentes, investigadores y escritores es tratar de intuir, de buscar la verdad, en lo posible a través de la visualización de unos aprendices o lectores suprasensibles que aprecian, sienten, comprenden y viven las formas, los colores, las superficies de un hermoso deambular, jugar y divertirse por los reinos sin fronteras del conocimiento, la ciencia, el arte, la imaginación, la fantasía, la cotidianidad de la violencia, la pobreza, la desigualdad en una perfecta armonía, simbiosis y alquimia.

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