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Como Plantear y Resolver Problemas /

By Poyla, George.
México : Trillas, 1965 .
215 páginas : 9682400643

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Matemáticas Básicas /

By Taylor, Howard E..
México : Limusa, 1975 .
440 páginas :

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Matemáticas Universitarias /

By Britton, Jack R..
México : Continental, 1976 .
2 volumes. , Contiene: V.1: Ideas Fundamentales; El Sistema de los Números Complejos; Expresiones Algebraicas, Ecuaciones y Desigualdades; La Geometría y los Números Reales; Relaciones y Funciones; Funciones Lineales y Cuadráticas; Funciones Trigonométricas; Limites y Continuidad; La Derivada y la Derivada Inversa; Teoremas sobre Derivadas; Otras Aplicaciones de la Derivada; La Integral Definida; Funciones Exponenciales y Logaritmicas; El Cálculo de las Fucniones Trigonometricas e Hiperbolicas; La Integración Formal y sus Aplicaciones. -- V.2: Geometría Analítica; Vectores y Geometría Tridimensional; Matrices; Transformaciones Lineales; Superficies y Curvas en tres Dimensiones; Funciones Vectoriales y sus Aplicaciones; Derivación Parcial; Integrales Múltiples; Series Infinitas; Series de Potencia y Desarrollo de Funciones; Ecuaciones Diferenciales; Ecuaciones Diferenciales Lineales; La Transformada de Laplace; Teoría Elemental de Probabilidades. | Incluye apéndices e índices.

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Ciclo Medio de Matemática Moderna:Primer Curso /

By Trejo, Cesar A..
Buenos Aires : Eudeba, 1969 .
416 páginas :

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Ejercicios Preliminares para el Desarrollo del Pensamiento Numérico en Niños de Grado 2do. De la Institución Educativa Colegio San Francisco de Asis Sede Comuneros /

By Sanabria García, Wilfredo.
Villavicencio : Unillanos, 2005 .
165 hojas : , Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0248. | Anexo (Informe Científico)

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Hacia la Matemática: Un Enfoque Estructurado.

By Wills E., Darío.
Santafé de Bogotá : Grupo Editorial Andino, 1982 .
6 volumes. , Contiene: V. 1: Conjuntos; Relaciones y Funciones; Números Naturales; Sistemas de Numeración. -- V. 2:Números Naturales; Números Enteros; Números Racionales. -- V. 3: Lógica; Conjuntos. | En el Centro de Documentación de Humanas Solamente tiene el V. 1.2. 3. 848921400-X

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Fundamentos de Matemáticas Universitarias /

By Allendoerfer, Carl B..
México : Mc Graw Hill, 1973 .
635 páginas : 0070013667

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Matemática : Razonamiento y Aplicaciones /

By Miller, Charles D..
México : Addison wesley, 2006 .
xvii, 944 páginas :

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Formación en Competencias Matemáticas a Jóvenes y Niños Vinculados al Aula de Nivelación y Profundización Académica de Villavicencio - Tierractiva con Alma Llanera, en el Marco del Proyecto ISP/JDCA /

By Alfonso Robayo, Jesús Esteban.
Villavicencio : Unillanos, 2007 .
68, 84 unnumbered hojas : , Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0270P.

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Dificultades de Aprendizaje Ligadas a la Tarea de Paso Entre Representaciones (Expresión Algebraica, Tabular y Gráfica) de la Función Lineal en Estudiantes de Grado Noveno con Edades Entre 14-16 Años del Colegio Gilberto Lleras Camargo de la Ciudad de Villavicencio /

By Cely Gutiérrez, Lesdy Yineth.
Villavicencio : Unillanos, 2007 .
74 hojas : , Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0272. | Anexo (Informe Científico)

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Identificación de las Concepciones del Concepto de Función que se Privilegiaron en los Exámenes de Estado Aplicados en los Años 2005 y 2006 /

By Loaiza Moreno, Luz Mallerli.
Villavicencio : Unillanos, 2009 .
88 hojas :

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Capacitación en el Area de Matemáticas para Niños, Niñas y Jóvenes Desvinculados de Grupos Armados Ilegales en los Ciclos I, II, III, IV Y V de la Corporación Encuentro /

By Barrera Bernal, Darllyn Juhalany.
Villavicencio : Unillanos, 2009 .
149 hojas :

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Relación entre el PEI y el Modelo de Competencias en la Enseñanza de Matemáticas en la Escuela Normal Superior de Villavicencio y Colegio Departamental San Francisco de Asis /

By Rojas Linares, María Eugenia.
Villavicencio : Unillanos, 2009 .
106 hojas :

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El PEI y Desarrollo de Competencias en la Enseñanza de Matemáticas en los Colegios Escuela Normal Superior de Villavicencio y el Colegio Departamental San Francisco de Asís /

By González Figueredo, Heimer Guillermo.
Villavicencio : Unillanos, 2009 .
107 hojas :

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Relación de las Concepciones de Competencias Entre los Docentes y Estudiantes y su Aplicación en la Enseñanza de las Matemáticas en la Básica Secundaria de la Institución Educativa Juan Pablo II de la Ciudad de Villavicencio /

By Amaya Quitian, Yeini Marcela.
Villavicencio : Unillanos, 2009 .
75 hojas :

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Diseño de Weblesson para la Enseñanza de la Matemática de Grado Sexto en la Institución Educativa Anthony A. Phipps del Municipio de Villavicencio /

By Contreras Dueñas, Janeth Viviana.
Villavicencio : Unillanos, 2010 .
130 hojas : , Incluye (R.A.E.)

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Informe Científico: El Juego Como Propuesta Pedagógica para Facilitar el Aprendizaje de Operaciones Básicas de Matemáticas con los Niños del Grado Primero de la Institución Educativa Manuela Beltrán de Villavicencio /

By Sastoque Pineda, Leonardo.
Villavicencio : Unillanos, 2003 .
35 hojas :

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Relación de las Concepciones de Competencias Entre los Docentes y Estudiantes y su Aplicación en la Enseñanza de las Matemáticas en la Básica de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora de Granada Meta /

By Caycedo Troncoso, Cindy Nataly.
Villavicencio : Unillanos, 2010 .
153 hojas : , Incluye R.A.E.

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Matemáticas Universitarias Introductorias con Nivelador Mymathlab Tutor Interactivo Online /

By Demana, Franklin D.
México : Pearson Educación, 2009 .
xi, 111, 57 páginas sin numerar : 9786074420487

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Caracterización de los Procesos de Desarrollo de Pensamiento Lógico - Matemáticos en Niños y Niñas de Edad Preescolar de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo Sede Betty Camacho de Rangel de la Ciudad de Villavicencio /

By Sánchez Alvarez, Fanol.
Villavicencio : Universidad de los Llanos, 2011 .
82 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0329.

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Propuesta Pedagógica para el Desarrollo de los Procesos de Pensamiento Lógico-Matemáticos, Mediados por el Uso del Abaco Abierto en el Preescolar para la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo - Villavicencio /

By Vanegas Piratoa, Lesdi Yoana.
Villavicencio : Unillanos, 2011 .
143 hojas : , Resultado para Obtener el Título de Licenciada en Pedagogía Infantil. | Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EIP/0337. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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La Didáctica y la Dificultad en Matemática : Análisis de Situaciones con Falta de Aprendizaje /

By D'Amore, Bruno.
Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2010 .
206 páginas : 9789582010089

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Propuesta Pedagógica para el Desarrollo de los Procesos de Pensamiento Lógico-Matemáticos, Mediados por el Uso del Abaco Abierto en el Preescolar para la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo - Villavicencio /

By Daza Castro, Luz Deyanira.
Villavicencio : Unillanos, 2011 .
141 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0334. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

El Concepto de Función y la Teoría de Situaciones: Bases Epistemológicas y Didácticas en la Enseñanza del Concepto de Función con la Ayuda de Calculadora Graficadoras /

By Trujillo Cedeño, Miryan.
Bogotá : Universidad de la Salle, 2010 .
173 páginas : 9789588572284

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Estrategia Pedagógica para el Mejoramiento del Proceso de la Atención y Aprendizaje de las Matemáticas en Alumnos de Octavo Grado de 12 a 13 Años del Colegio Miguel Angel Martín para el Año 2011 /

By Ortega Vásquez, Gabriel Andrés.
Villavicencio : Unillanos, 2012 .
119, 16 unnumbered hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0338. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Procesos de Desarrollo de Pensamiento Lógico-Matemáticos en Niños y Niñas de Edad Preescolar de la institución Educativa Alberto Lleras Camargo Sede Betty Camacho de Rangel de la Ciudad de Villavicencio /

By Oñate Fuentes, Nilsa Bibiana.
Villavicencio : Unillanos, 2012 .
116 hojas : , Resultado para Obtener el Título de Licenciada en Pedagogía Infantil. | Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EIP/0387. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Implementación de una Propuesta Pedagógica para la Construcción de las Operaciones de Adición y Sustracción en el Grado Primero de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo /

By Alzate Pinzón, Liza Yinet.
Villavicencio : Unillanos, 2012 .
176 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0339. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Relación Entre el PEI y Modelo de Competencia para la Educación Matemática de la Básica en el Departamento del Meta (Fase Dos) /

By Gómez Castro, Jhovanna.
Villavicencio : Unillanos, 2012 .
62 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0340. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Evaluación de las Condiciones Perceptuales Motoras para el Area de Matemáticas con Estudiantes que Ingresan al Grado Primero en la Institución Educativa Betty Camacho de Rangel /

By Cruz Gamboa, Adriana Patricia.
Villavicencio : Unillanos, 2012 .
129 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0341. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Formas de Generalización a Través de los Registros del Lenguaje Algebraico Producido por Estudiantes que Cursan Octavo y Noveno de Algunas Instituciones de la Udel No. 3 del Municipio de Villavicencio /

By Rocha Ramírez, Jennifer Stella.
Villavicencio : Unillanos, 2012 .
144 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0342. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Procesos de Desarrollo de Pensamiento Lógico-Matemáticos en Niños y Niñas de Edad Preescolar de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo Sede Betty Camacho de Rangel de la Ciudad de Villavicencio /

By Villamil, Miguel Leonardo.
Villavicencio : Unillanos, 2012 .
117 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0343. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Interpretaciones Históricas de la Deriva: De Jean D'Alembet, Agustín Cauchy y Karl Weierstrass /

By Cristancho Liberato, Miguel Fernando.
Villavicencio : Unillanos, 2012 .
62 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0344. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Aportes de Roberval, Barrow y Newton al Concepto Actual de Derivada /

By Hernández Serrato, Jeisson Alberto.
Villavicencio : Unillanos, 2013 .
35 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0353. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Aportes de Zenon, Apolonio, Eudoxo y Arquímedes a los Orígenes del Concepto Actual de Derivada /

By Celís, Jonathan Leonardo.
Villavicencio : Unillanos, 2013 .
70 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0355. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Enfoques que Privilegian los Docentes para la Enseñanza de la Derivada en los Programas de Ingeniería Electrónica e Ingeniería de Sistemas de la Universidad de los Llanos /

By Castañeda Antolinez, Omar.
Villavicencio : Unillanos, 2013 .
103 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0359. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Aportes de Leibniz y Euler al Concepto Actual de Derivada /

By González Azuaje, Lyda Gisela.
Villavicencio : Unillanos, 2013 .
56 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0360. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Estilos de Enseñanza que Privilegian los Docentes de la Universidad de los Llanos en Programas de Licenciatura en Matemáticas y Física y Contaduría Pública en la Enseñanza de la Derivada /

By Moreno Velásquez, Wilmer Andrés.
Villavicencio : Unillanos, 2013 .
59 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0361. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Aportes de Wallis y Lagrange al Origen del Concepto de Derivada /

By Restrepo Patiño, Zuly Mayerly.
Villavicencio : Unillanos, 2013 .
121 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0362. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Construcción de las Operaciones de Adición y Sustracción Mediados por el Uso del Abaco Abierto en el Grado Primero de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo de Villavicencio /

By Chávez Sánchez, Darwin Alberto.
Villavicencio : Unillanos, 2013 .
131 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0363. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Unidad Didáctica para la Comprensión del Concepto de Derivada a Través de Situaciones Problema, Tomando como Ejes la Variación y los Registros de Representación /

By Velásquez Cortés, Alveiro.
Villavicencio : Unillanos, 2014 .
103 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0368. | Incluye Resúmen Analítico Especializado.

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Validación de Actividades para la Enseñanza del Concepto de Derivada por Medio de Situaciones Problema con Estudiantes de Grando Once. /

By Buitrago Gutiérrez, Maira Alejandra.
Villavicencio : Unillanos, 2014 .
98 hojas : , Resultado Final para Obtener el Titulo de Licenciados en Matemáticas y Física. | Material acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM) Ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0373.

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El Abaco Cerrado como Mediación Pedagógica en la Construcción de las Operaciones de Multiplicación y División en el Grado Tercero de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo Sede las Camelias. /

By Pardo Bobadilla, Leiby Yamile.
Villavicencio : Unillanos, 2014 .
174 hojas : , Resultado para Obtener el Título de Licenciada en Pedagogía Infantil. | Material Acompañado de un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la colección, identificado con el número EIP/0464.

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Propuesta Pedagógica para Facilitar el Proceso de Aprendizaje de la Multiplicación y División Mediado por el Uso del Abaco Cerrado en el Grado Tercero de la Institución Educativa Narciso Matus Jornada Tarde. /

By Parra González, Ligia Patricia.
Villavicencio : Unillanos, 2014 .
167 hojas : , Resultado para Obtener el Título de Licenciada en Pedagogía Infantil. | Material Acompañado de un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la colección, identificado con el número EIP/0465.

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