<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[Biblioteca UNILLANOS Search for 'an:8302,']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A8302%2C&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A8302%2C&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'an:8302,' at Biblioteca UNILLANOS]]> </description> <opensearch:totalResults>2</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A8302%2C&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dan%253A8302%252C" startPage="" /> <item> <title> El Juego como Estrategia para Identificar los Imaginarios de Ciencia y Tecnología, en los Estudiantes de 2º, 3º y 4º Grado de Educación Básica, de las Instituciones Educativas Vinculadas al Programa Ondas del Departamento del Meta / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=26901</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Díaz, Yenny Paola.<br /> Villavicencio : Unillanos, 2009 .<br /> 60, 32 unnumbered hojas : , Anexo (Resumén Analítico) </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=26901">Place hold on <em>El Juego como Estrategia para Identificar los Imaginarios de Ciencia y Tecnología, en los Estudiantes de 2º, 3º y 4º Grado de Educación Básica, de las Instituciones Educativas Vinculadas al Programa Ondas del Departamento del Meta /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=26901</guid> </item> <item> <title> Resúmen Analítico: El Juego como Estrategia para Identificar los Imaginarios de Ciencia y Tecnología, en los Estudiantes de 2º, 3º y 4º Grado de Educación Básica, de las Instituciones Educativas Vinculadas al Programa Ondas del Departamento del Meta / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=26902</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Díaz, Yenny Paola.<br /> Villavicencio : Unillanos, 2009 .<br /> 5 hojas : </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=26902">Place hold on <em>Resúmen Analítico: El Juego como Estrategia para Identificar los Imaginarios de Ciencia y Tecnología, en los Estudiantes de 2º, 3º y 4º Grado de Educación Básica, de las Instituciones Educativas Vinculadas al Programa Ondas del Departamento del Meta /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=26902</guid> </item> </channel> </rss>
