<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?> <rss version="2.0" xmlns:opensearch="http://a9.com/-/spec/opensearch/1.1/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"> <channel> <title> <![CDATA[Biblioteca UNILLANOS Search for 'an:80352,']]> </title> <!-- prettier-ignore-start --> <link> https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A80352%2C&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss </link> <!-- prettier-ignore-end --> <atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A80352%2C&#38;sort_by=relevance&#38;format=rss" /> <description> <![CDATA[ Search results for 'an:80352,' at Biblioteca UNILLANOS]]> </description> <opensearch:totalResults>5</opensearch:totalResults> <opensearch:startIndex>0</opensearch:startIndex> <opensearch:itemsPerPage>50</opensearch:itemsPerPage> <atom:link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-search.pl?q=ccl=an%3A80352%2C&#38;sort_by=relevance&#38;format=opensearchdescription" /> <opensearch:Query role="request" searchTerms="q%3Dccl%3Dan%253A80352%252C" startPage="" /> <item> <title> Como Incentivar la Investigación en el Niño de 6 a 7 Años de Edad / </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4933</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Restrepo Apolinar, Beatriz Helena.<br /> Villavicencio : Unillanos, 2001 .<br /> 64 hojas : </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=4933">Place hold on <em>Como Incentivar la Investigación en el Niño de 6 a 7 Años de Edad /</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=4933</guid> </item> <item> <title> Fortalecimiento de la afectividad en el pre-escolar mediante la comunicación asertiva y la ternura. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=48165</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Restrepo Apolinar, Beatriz Helena.<br /> Villavicencio, Colombia : Universidad de Caldas, 2012 .<br /> 155 páginas : , Incluye tabla de contenido. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=48165">Place hold on <em>Fortalecimiento de la afectividad en el pre-escolar mediante la comunicación asertiva y la ternura.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=48165</guid> </item> <item> <title> El conflicto y la clase de educación física en la Institución Educativa Francisco Arango : sentidos que posibilitan la construcción de paz. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=48166</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Aya González, Jenny Shirley.<br /> Villavicencio, Colombia : Universidad de Caldas, 2012 .<br /> 87 páginas. , Incluye tabla de contenido. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=48166">Place hold on <em>El conflicto y la clase de educación física en la Institución Educativa Francisco Arango :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=48166</guid> </item> <item> <title> La seriación en la construcción del concepto de número en el nivel de educación preescolar. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=48167</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Parrado Rojas, Stefanny Paola.<br /> Villavicencio, Colombia : | [Place of publication not identified] : Universidad de Caldas, | Universidad de los Llanos 2012 .<br /> 115 páginas, , Incluye tabla de contenido. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=48167">Place hold on <em>La seriación en la construcción del concepto de número en el nivel de educación preescolar.</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=48167</guid> </item> <item> <title> Formación, enfoques y modelos pedagógicos : una crítica a su expresión en una ENS a partir de resultados de estudiantes en pruebas nacionales 2006 - 2009. </title> <dc:identifier>ISBN:</dc:identifier> <!-- prettier-ignore-start --> <link>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=48168</link> <!-- prettier-ignore-end --> <description> <![CDATA[ <p> By Chacón Celis, Luz Marina.<br /> Villavicencio, Colombia : | [Place of publication not identified] : Universidad de Caldas, | Universidad de los Llanos 2012 .<br /> 182 páginas, , Incluye tabla de contenido. </p> ]]> <![CDATA[ <p> <a href="https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-reserve.pl?biblionumber=48168">Place hold on <em>Formación, enfoques y modelos pedagógicos :</em></a> </p> ]]> </description> <guid>https://unillanos.metacatalogo.org/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=48168</guid> </item> </channel> </rss>
