Propuesta Lúdica para Fortalecer la Direccionalidad, Lateralidad y Ubicación Temporo Espacial en Niños con Discapacidad Auditiva de los Grados Cuarto y Quinto de Primaria, de los Ocho a Doce Años de Edad, de la Escuela de Sordos de la Ciudad de Villavicencio

Propuesta Lúdica para Fortalecer la Direccionalidad, Lateralidad y Ubicación Temporo Espacial en Niños con Discapacidad Auditiva de los Grados Cuarto y Quinto de Primaria, de los Ocho a Doce Años de Edad, de la Escuela de Sordos de la Ciudad de Villavicencio Rojas Mayorga, Nelson Eduer creator autor. aut Villagrán Rey, Nidia Milena text ck# 2004 spa 100 hojas : ilustraciones; tbs; graf. Nelson Eduer Rojas Mayorga; Nidia Milena Villagrán Rey. Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/EFD/0084. Anexo (Informe Científico) Tesis (Licenciado en Educación Física y Deportes). Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Licenciatura en Educación Física y Deportes., 2004. ck LATERALIDAD (FISIOLOGIA) - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS SORDOS - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS EDUCACION FISICA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS CO-ViULL 150107 20251030130337.0 009952 spa