01434nat a2200313 i 4500 009692 OSt 20251030130316.0 t| 150107s2004 ck##################spa#d CO-ViULL rda spa spa ck CEM 0219 Navarro Murcia, Marly Ivonne 7746, autor. aut La Escritura en la Formación Docente: Una Mediación para la Sistematización de las Experiencias Didácticas Realizadas en la Práctica Pedagógica Area Matemáticas / Marly Ivonne Navarro Murcia. Villavicencio : UNILLANOS, 2004. 69 hojas. texto txt rdacontent sin mediación n rdamedia volumen nc rdacarrier Anexo (Informe Científico) Tesis (Licenciado en Matematicas y Fisica) Universidad de los Llanos. Facultad de Ciencias Humanas. Programa de Licenciatura en Matematicas y Fisica. Material Acompañado por un Disco Compacto (CD-ROM), ubicado en la Colección Multimedia, identificado con el número DC/CEM/0219., 2004. PERSONAL DOCENTE - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 7124. APRENDIZAJE - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 7627. GEOMETRIA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 7747. MATEMATICAS - ENSEÑANZA - TESIS Y DISERTACIONES ACADEMICAS 2370. ddc TE 9664 9664 0 0 ddc 0 0 0 001 001 2015-01-26 2 CEM 0219 028690 2019-08-02 00:00:00 2019-08-02 2015-01-26 TEC 0 0 ddc 0 0 0 001 001 2015-01-26 0 CEM 0219 030471 2015-01-26 00:00:00 2 2015-01-26 TE