02199nam a22003497a 4500 20260511100630.0 a|||||r|||| 00| 0 260511s2000 ck a b 000 0 spa d 9789582011444 CO-ViULL spa 23 370.1 Z93m Zubiría Samper, Julián de 4517 Los modelos pedagógicos : hacia una pedagogía dialogante / Julián de Zubiría Samper. 4ª edición. Bogotá, Colombia : Magisterio Editorial, 2014. 248 páginas: figuras; 24 centímetros. rdacontent texto txt rdamedia sin mediación n rdacarrier volumen nc Gestión Magisterio Incluye tabla de contenido. El texto se orienta a docentes, estudiantes de educación y profesionales interesados en la reflexión pedagógica. Su enfoque busca fortalecer la práctica educativa mediante una visión renovada del aprendizaje, la enseñanza y la relación pedagógica, en consonancia con los retos de la escuela actual. Introducción -- Los modelos pedagógicos -- Hacia una pedagogía dialogante -- Reflexiones finales. Obra de carácter pedagógico que examina los principales modelos educativos y propone una perspectiva de enseñanza centrada en el diálogo, la comprensión y la formación integral del estudiante. El autor presenta un análisis crítico de las corrientes pedagógicas tradicionales y contemporáneas, destacando sus aportes, límites y posibilidades de aplicación en contextos escolares diversos. Presenta un estudio sobre los modelos pedagógicos y su evolución, con énfasis en la necesidad de superar enfoques transmisivos para construir una pedagogía dialogante. El autor articula fundamentos teóricos y orientaciones prácticas para comprender la educación como un proceso de interacción, participación y desarrollo humano. Modelos pedagógicos 16016 Pedagogía dialogante 165178 Educación Teoría de la educación 39549 Enseñanza ddc BK 48596 48596 0 0 ddc 0 0 0 001 001 GEN 2026-05-11 Compra 52000.00 0000004986 0 370.1 Z93m 088930 2026-05-11 10:07:00 Ej.:1 2026-05-11 LPI BK Libro ingresa por elemento devolutivo docente Miguel Vásquez Patiño.