El d Gonzáles Guerrero, Karolina creator Padilla Beltrán, José Eduardo Rincón Caballero, Diego Armando text co 2024 1ª edición. monographic spa

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168 páginas : tablas, gráficos y figuras; 24 centímetros. Obra sobre el rol del docente en entornos b-learning, abordando los retos pedagógicos, tecnológicos y didácticos que implica la integración de ambientes presenciales y virtuales en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Presenta reflexiones sobre la mediación docente, la planificación de actividades híbridas y el uso de recursos digitales para favorecer la participación y el aprendizaje significativo. Analiza el papel del docente en contextos b-learning y su capacidad para integrar estrategias presenciales y virtuales en favor de procesos formativos más flexibles, participativos y centrados en el estudiante. Introducción -- El docente y la educación b-learning -- Mediación pedagógica en entornos híbridos -- Estrategias didácticas y recursos digitales -- Evaluación del aprendizaje en contextos mixtos -- Conclusiones. adult Incluye tabla de contenido. El texto reúne aportes teóricos y prácticos orientados al fortalecimiento de competencias docentes para la educación híbrida. Asimismo, ofrece orientaciones para la adaptación curricular, la evaluación en contextos mixtos y la gestión de la interacción educativa en escenarios b-learning. Educación híbrida Aprendizaje combinado Docentes Tecnología educativa Métodos de enseñanza 371.33 G643d 97895887958010 CO-ViULL 260428 20260428163255.0