01920nam a2200361 i 450000500170000000600190001700700030003600800410003902000180008004000230009804100080012108200220012910000520015124500720020325000070027526400670028230000440034933600270039333700330042033800280045350000320048150400540051350502760056752004790084365000220132265000320134465000200137670000250139670000340142170000290145570000340148470000400151820251030140025.0a|||||r|||| 00| 0 t|250210s2008    |||||||| |||| 00| 0 spa d  a9789584433435  aCO-ViULLerdabspa  hspa0 223a370.89bL795u1 aLoaiza Vanegas, Amparo del Rocíoeautor.4aut10aUrdimbre de sentidos de cultura escolar desde la multiculturalidad.  a1. 1aMitú, Vaupés :bEscuela Normal superior Indígena,c2008.  a228 páginas :bIncluye ilustraciones.  atextobtxt2rdacontent  asin mediaciónbn2rdamedia  avolumenbnc2rdacarrier  aIncluye tabla de contenido.  aIncluye referencias bibliográficas (pp.223-228)8 aConfiguración de sentidos de cultura escolar de maestras y maestros de Enosimar. -- Las claves del problema. -- Tejidos previos. -- El lenguaje de la etnoeducación. -- Voces de la hermenéutica. -- La ruta metodológica. -- Historias de vida de maestras y maestros.  aEn los últimos diez años, la Escuela Normal Superior Indígena María Reina "ENOSIMAR", ha venido participando en los pro- celos que la han conducido a la acreditación de calidad y desarrollo, en cuyo contexto, y en los tres últimos años, la investigación ha entra- do a jugar un rol fundamental: de ser una propuesta esporádica de las instituciones normalistas del país, hoy emerge, en su carácter, como eje que debe transversa sus proyectos educativos. 0aMulticulturalidad 0aEtnias culturales xEscuela 0aCultura escolar1 aPinto, Blanca Aurora1 aLópez Orobajo, Clara Esther1 aFonseca Benítez, Gilma1 aAldaz Castillo, Lisa Mónica1 aMartínez Gómez, María Antonia