<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<mods xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" version="3.1" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-1.xsd">
  <titleInfo>
    <title>Sociedad, maestro y escuela</title>
  </titleInfo>
  <name type="personal">
    <namePart>Cañadas Palomeque, Jesús Antonio</namePart>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="text">creator</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm type="text">autor.</roleTerm>
    </role>
    <role>
      <roleTerm authority="marcrelator" type="code">aut</roleTerm>
    </role>
  </name>
  <typeOfResource>text</typeOfResource>
  <originInfo>
    <dateIssued encoding="marc">2007</dateIssued>
    <edition>1.</edition>
    <issuance>monographic</issuance>
  </originInfo>
  <language>
    <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
  </language>
  <physicalDescription>
    <form authority="marcform">print</form>
    <extent>194 páginas : Incluye figuras y gráficos. .</extent>
  </physicalDescription>
  <abstract>La época que vivimos se caracteriza por los cambios acelerados en todas las esferas de la sociedad, así como advertimos que todos los sistemas de relaciones sociales se han transformado de forma vertiginosa, y la educación, como eje principal de desarrollo no ha sido ajena a ello. El maestro ha protagonizado cambios dentro de la sociedad colombiana aun cuando no existan muchos inventarios que den cuenta de su papel transformador de la sociedad, es cierto que el Ministerio de Educación Nacional y la sociedad en general le han impuesto retos para transformar el estado de cosas que hoy vivimos. La Facultad de Educación de la Universidad de la Amazonia a través de sus programas presenciales y a distancia posibilita la transformación de los espacios sociales, cualificando la sociedad de este rincón de la patria para que sus egresados asuman con responsabilidad los retos que demanda la educación de la región, mediante el cuestionamiento del papel del maestro como transformador de la sociedad y, a la vez, le brinda las herramientas para que ese cambio continué.</abstract>
  <tableOfContents>Contexto social de la educación. -- Sociedad, educación y escuela. -- El maestro: su rol social y pedagógico. -- Medios de comunicación: herramientas educativas de la sociedad en red.</tableOfContents>
  <note>Incluye tabla de contenido.</note>
  <note>Incluye referencias bibliográficas (pp. 193-194)</note>
  <subject authority="lcsh">
    <topic/>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic/>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic/>
    <topic>Educación</topic>
  </subject>
  <subject authority="lcsh">
    <topic/>
  </subject>
  <classification authority="ddc" edition="23">306.432 SO678</classification>
  <recordInfo>
    <recordContentSource authority="marcorg">CO-ViULL</recordContentSource>
    <recordCreationDate encoding="marc">250210</recordCreationDate>
    <recordChangeDate encoding="iso8601">20251030140025.0</recordChangeDate>
    <languageOfCataloging>
      <languageTerm authority="iso639-2b" type="code">spa</languageTerm>
    </languageOfCataloging>
  </recordInfo>
</mods>
